武汉晴川学院晴梦逐光团队:传统文化进课堂,让传承“活”在校园

传统文化是流淌在民族血脉里的精神密码,为让这份珍贵遗产在青春校园焕新光彩,武汉晴川学院晴梦逐光团队积极践行 “传统文化进课堂” 使命,以书法、朗诵、武术特色课程为画笔,在南阳镇爱心托管班的课堂上勾勒出传统文化传承的生动图景。

书法课:起笔“点”墨,书写文化根脉

武汉晴川学院晴梦逐光团队:传统文化进课堂,让传承“活”在校园

武汉晴川学院晴梦逐光团队:传统文化进课堂,让传承“活”在校园

书法课堂上,晴梦逐光团队的志愿者周然俊老师带领学生开启汉字美学之旅。他演示着“擫、押、钩、格、抵”五字诀——食指按压笔杆,中指钩住笔侧,无名指抵住笔背,小指紧随辅助,拇指与食指相配合,形成稳固又灵活的握笔姿势。志愿者们手把手教小朋友抓握毛笔,为小朋友们书写毛笔字打好姿势基础。从“点” 画入门,学生们屏息凝神,看毛笔在宣纸上落下第一个痕迹 —— 有的如高峰坠石,厚重沉稳;有的似流萤掠水,轻盈灵动。老师穿梭于课桌间,不仅纠正笔法,更讲述 “点” 画背后的文化故事:颜体的 “点” 藏着盛唐气象,欧体的 “点” 暗含魏晋风骨 。当学生们反复练习,让一个个 “点” 精准落在字格间,实则是在触摸汉字传承的脉络,用笔墨续写传统文化的当代注脚。

朗诵课:诵响《黄河颂》,传递家国热忱

武汉晴川学院晴梦逐光团队:传统文化进课堂,让传承“活”在校园

“黄河!你是中华民族的摇篮!” 朗诵教室里,《黄河颂》的激昂诵读声冲破窗棂。晴梦逐光团队志愿者老师王启发以作品为桥,先为学生梳理黄河作为 “母亲河” 的文化符号意义,再从气息控制、情感表达入手,引导学生诠释对家国情怀的理解。学生们从羞涩跟读,到饱含深情地呐喊,将黄河的磅礴气势与民族精神,通过声音传递。这一声声诵读,不仅是艺术表达的练习,更是让传统文化中家国同心、坚韧不屈的基因,在青春胸膛里激起共鸣,让民族精神传承有了最生动的 “声” 援。

武术课:扎步“筑基”,锤炼精神风骨

武汉晴川学院晴梦逐光团队:传统文化进课堂,让传承“活”在校园

武术课堂上,晴梦逐光团队志愿者老师周然俊抱拳行礼间拉开课程序幕,带学生领略五步拳的刚健之美。教学从根基打起,他先示范掌与拳的握法:“掌要展如平川,指尖聚力;拳需紧似握石,拇指内扣。” 学生们模仿着抬手、握拳,在老师逐人调整手型的细致指导中,感受“掌含正气、拳藏力量”的讲究。随后的弓步与马步练习,更让课堂浸满昂扬气息。“弓步前腿屈如弓,后腿蹬如弦,重心要稳;马步开步如骑马,屈膝似坐凳,腰杆须挺。” 周老师边喊口令边俯身纠正,“站桩如扎根,步型稳了,方能体会‘外练筋骨皮,内练一口气’的深意。” 学生们虽额头冒汗,却个个腰背挺直,出拳时的稚嫩力道里,透着不服输的韧劲。

晴梦逐光团队以课堂为阵地,用书法、朗诵、武术串联起传统文化的过去与现在。在这里,传承不再是生硬的知识搬运,而是一场场充满青春气息的文化对话 —— 让学生以笔墨为舟、声音为帆、创意为桨、拳脚为阶,在传统文化的长河里溯流而上,既汲取历史养分,又扬起属于新时代的传承风帆,让古老文化在校园沃土持续生长、熠熠生辉 。(通讯员:王菁,图文:张岳淏)

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